青春如朝日，是一个人最宝贵的年华。该如何度过，才能让青春的枝头绽放梦想之花？阅读《习近平的七年知青岁月》，让我对青春有了更深一层次的认识。 

　　不一样的青春岁月，一样的进取精神

　　《习近平的七年知青岁月》是关于习近平在陕西延川县文安驿公社梁家河大队插队的知青生活。书中没有用华丽的辞藻、跌宕起伏的故事情节来称颂伟人的光辉荣耀和无上尊崇，只是由同习近平一起插队的北京知青，还有同他朝夕相处的当地村民，以及当年同他相知相交的各方面人士据实描述的一个个真实的事迹，用朴实的语言还原真实的历史细节，再现了习近平知青时期的艰苦生活和成长历程。

　　上山下乡在当代中国的民众的经历当中是前无古人后无来者的，以前没有过，后来也不会有了，在“文革”当中几千万的城市青年，在上山下乡的磨砺中度过了他们终生最难忘的岁月，这样一个经历也人生是非常宝贵的精神财富。像习近平这样出身于干部家庭，或者说高干家庭的青年，到了最艰苦的农村，“不难想象，与插队下乡的艰苦生活比起来，或有多么大的落差”。习近平所去的梁家河，在陕北都算是最艰苦的地方，在那里他亲身触摸了黄土地的厚实，作为从北京来的知青，带的书装了“两个很沉的箱子”，却并没有在庄稼汉眼里显得格格不入。相反，他扎根在这里，用脚丈量着黄土地的宽广与厚度，逐渐“把自己看作了黄土地的一部分”。

　　我们这些年轻人成长在新时代，没有经历过上山下乡的岁月，但是通过这本书，我们同样可以感知那个时代年轻人的朝气蓬勃。我们回溯中国科学发展的历史，20世纪80年代从中关村到中国社会的科技革命中，科学家们以惊人的坚韧、耐心和技巧与旧制度周旋，一点一点地摆脱束缚，走向新世界。他们急切地渴望拿下新技术的高地，把“中国制造”变成“中国创造”。作为生活、工作在科学院这片土地上的青年人，我们同样也充满了新时代积极进取的创新精神。作为千万青年的一分子，我们虽是沧海一粟，渺小得很，但是聚沙成塔，每个人都能释放出推动社会进步的正能量。

　　青年人既要蓬勃朝气，也要勇敢面对失败挫折

　　青年既有的蓬勃朝气，也难免会遭遇生活困顿与坎坷，但决不能忘却眺望远方的志向。“不管多累多苦，近平能一直拼命干，从来不‘撒尖儿’。”“他当了梁家河的村支书，带领大家建沼气池，创办铁业社、缝纫社，我一点都不吃惊”“我在和他一起生活的时候，就发现他这个人有一股钻劲，有强烈的上进心。”“无论近平当年是我们村的支部书记，还是现在是全党的总书记，他的心一直都在我们老百姓中间。”无论此时身处何方、身居何位，始终以人民为人生航向的指南。

　　习近平在下乡插队待的时间并不短，整整七年！在梁家河的七年时间奠定了习近平以后从政非常重要的基础。他懂得了什么是中国的农村，知道了什么是中国的农民，清楚了什么是基层，明白了什么是实事求是，“陕北七年，他真是不容易也真是不简单”，“陕北七年是近平一生最宝贵的财富”，“在困境中实现了精神的升华”。在这七年里，他扎根黄土地，于实处用力，用青春书写了无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。

　　读书和思考，任何时候都不要放弃

　　即便身处山野乡村，习近平始终没有失却对知识的渴望、对人生的信念。“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考”“他碰到喜欢看的书，就要把书看完；遇到不懂的事情，就要仔细研究透彻”“上山放羊，揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累”……在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却“痴迷”读书，“一物不知，深以为耻，便求知若渴”。这种勤奋好学精神，贯彻习近平的人生轨迹。从梁家河的窑洞到清华大学的课堂，从基层工作到治国理政，习近平始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

　　读书和思考是获取知识的正确之道。现代社会学习的形式多种多样，很多人是通过手机来获取学习资源，但是我有这样的一种感受，在手机上读一篇文章时觉得挺有道理、挺有触动，可是过了一段时间后脑中什么学习痕迹也没留下。我理解外部的学习固然很重要，但最关键的还是要靠自己读书、自身领悟，将看到的、听到的知识融入自己的思考，加以整合判断，才能形成自己的认识加以沉淀下来。久而久之，读的书多了，一本串一本，便会形成自己的一张知识架构图。有了这张图在脑海中，工作中再也不会出现“书到用时方恨少”的尴尬局面了。而且生活中和工作中遇到的难题都可以在书中找到答案。

　　工作干中学，学中干

　　《习近平的七年知青岁月》不仅在思想上给予我很多启发，也为我做好工作增添了许多动力。我是一名专职党务工作者，从习近平善于读书和思考的态度中，从他担任大队党支部书记工作中，我意识到自己要做好党建工作，必须要坚持在干中学，在学中干。党的十九大报告对党的建设提出了新要求，新时代的党务工作者要着力在深刻理解党的最新理论成果的新思想、新观点、新论断上下功夫，着力在全面掌握科学理论的立场、观点、方法上下功夫。我们平日要多读书，多学习，多积累政治理论知识，这样才能理解有些条款为什么要修改，有些条款为什么又要增加，这些背后都蕴含着深层次的理论问题，如果仅仅就文字表面去理解，是做不到学懂弄通的。

　　作为一名党务工作者，读书学习一方面是可以增加人生阅历，另一方面提高政治理论素养，可以推动我们更好地进行党建工作实践。比如，在支部学习会上，在做党员思想教育工作中，我们不能再采用传统的说教灌输形式，而是进行启发互动的双向交流。在这个过程中，只有知识储备充足、文化底子厚实，才能善于分析党员存在的问题，善于透过现象洞察本质，抓住大家普遍关心考虑和感到困惑的问题，通过深入透彻的理性思考，形成自己深刻独到的见解，给人以深刻启迪的新思想，从而达到征服人心、解决问题的效果。再比如，给党员讲党课学习政治规矩和政治纪律时，可以从党的历史上去追根溯源，讲述党的领导人在革命战争年代是如何严守政治规矩和纪律的故事，让党员自己去领悟体会，效果可能会比纯粹地念文件好很多。基层党建工作千头万绪，党员教育、组织发展、换届选举、支部建设等每项工作，我们都要学深悟透，对具体内容、规章制度、程序流程一清二楚，做到心中有数，坚持在干中学，在学中干。

　　榜样的力量是无穷的。《习近平的七年知青岁月》给了我们青春答案，为广大青年树立了思想上和人格上的榜样。从《习近平的七年知青岁月》的字里行间，我们可以深刻感知习近平在艰苦奋斗中锤炼的意志品质。反观我们当下的生活，我们一定要告诫自己处优而不养尊，受挫而不短志，坚持艰苦奋斗，不贪图安逸，不惧怕困难，不怨天尤人，要通过挥洒勤劳的汗水来开辟人生和事业前程。要像习近平青年时代那样，扎根中国大地，洞察国情民情，树立起高远理想信念与价值追求，把无悔的青春刻写在实现中华民族伟大复兴的历史丰碑上。 

　　(文献情报中心职能党支部  胡艳)