5月13日下午，中国科学院文献情报中心领导班子开展深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班总结交流，中国科学院主题教育第四巡回指导组全程参加并进行工作指导。会议由文献中心党委书记李猛力主持。

李猛力汇报了文献中心领导班子读书班学习情况并交流了学习体会。他表示，此次读书班主题重大、内容集中、时机关键、意义深远，是一次全面深刻的政治教育、理论熏陶、思想淬炼、精神洗礼。文献中心领导班子读书班在指导组的帮助与指导下，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定主题教育目标任务，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，努力做到主题特色鲜明、交流研讨深入、纪律作风严实、学习成效显著。领导班子全体成员在前期个人自学的基础上，静下心来原原本本、逐字逐句研读主题教育指定学习材料，集体学习了党的二十大报告、《中国共产党章程》《习近平著作选读》（第一卷、第二卷）《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《论党的自我革命》等必读和选读书目，深入学习领会习近平总书记关于科技创新的重要论述和对中国科学院的重要指示批示精神，并通过实地调研、专家授课、现场交流等形式认真开展学习，结合文献中心实际，就领导体制改革成效、“十四五”创新科技规划推进情况以及学科建设等工作开展深入研讨。李猛力就读书班学习谈了四点体会：一是通过学习进一步深刻领悟了“两个确立”的决定性意义，进一步增强做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。二是通过学习进一步深刻认识到开展主题教育的重大意义。三是通过学习进一步加深了对主题教育的理解把握。四是通过学习进一步强化了将学习思考转化为投身文献情报事业发展的行动自觉。

文献中心领导班子成员就读书班学习逐一汇报交流了心得体会，大家纷纷表示，文献中心领导班子通过读书班学习，深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，充分认识科技创新在新时代新征程上的重要作用和文献中心作为国家战略科技力量主力军所应肩负的历史责任，促进了理论武装再强化、思想认识再升华，为持续深入开展主题教育打牢了思想基础，为进一步推动工作明确了方向思路。要注重把学习实效转化为推动文献情报事业高质量发展的实践，努力在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”方面取得实实在在的成效。

中国科学院主题教育第四巡回指导组组长刘松林表示，文献中心准确把握主题教育的总要求和目标任务，高度重视、扎实有力组织开展了读书班的相关工作，围绕读原著学原文悟原理、开展主题教育与推动中心工作深度融合、思考本单位的创新与发展等，组织开展了自学、集中学习等多种形式的学习交流研讨，理论联系实际，思想认识深刻，取得了成效明显的阶段性学习成果，为推动主题教育走深走实奠定了良好的思想基础和能力基础。为确保主题教育高质量推进，刘松林提出了三点建议：一是持续深入学习、深化认识。进一步加深对习近平总书记关于科技创新重要论述和对我院重要指示批示精神的理解认识，牢记使命担当和职责定位，努力构建高水平科技知识服务体系，强化对国家和中国科学院党组、高水平科技智库建设的支撑服务，为服务高水平科技自立自强不断做出新贡献。二是着眼发现问题解决问题，确保调研取得实效。坚持以深入学习、深化认识引领调查研究、检视整改和推动发展，坚持问题导向，采取各种有效形式深入调查研究，确保调研结果务实准确，确保真正把情况摸清楚，确保真正把影响和制约创新发展的问题找出来，分析研究并提出解决问题、改进工作的办法措施。切实把调研过程作为深化认识、发现问题、解决问题的过程。三是推进整改落实落细，有力推动创新发展。认真梳理归纳职工群众意见建议，科学合理制定整改措施并充分体现其针对性和实效性，推进整改落实落细见成效。对于能够解决的问题要立行立改；对于一时解决不了的，要制定阶段目标，盯住不放持续整改，进一步明确整改时限、内容和工作要求，建立问题分层跟踪督导，强化细化任务分解和责任分工，逐条逐项推进落实。要高度重视巡视反馈意见，加大重点问题的整改力度和加快整改进度，务求实效，早见成效。确保读书班学习成果落地落实，确保学习成效真正落实到推动创新发展的各项实践中。