近期，我全身心地投入到分子动态学党支部开展的《习近平的七年知青岁月》读书交流分享活动以及“我在团队中的位置”主题讨论，此次读书活动与主题讨论不仅极大地鼓舞我们党员的士气，而且给予我的精神食粮更是不胜枚举，概括起来有“三多”，即感佩多、获益多、认知多。
一、感佩多，激励我坚定信念，不断提升自身的人生价值。
读书活动与主题讨论让我感佩颇深：我感动佩服于习近平同志全力践行为人民服务的宗旨，不怕困难的坚强毅力，昂扬拼搏的精神面貌。更加感动佩服于习近平同志时刻不忘读书，进取的脚步永不停歇。
反复阅读《习近平的七年知青岁月》，我仿佛看见了习近平同志在陕西省延川县文安驿公社梁家河大队的七年里，不论当时社会环境如何严峻，生活环境如何艰苦，他始终脚踏实地地工作着，始终不计得失地奉献着，始终专注痴迷地学习着。
1969年，习近平同志成为梁家河大队一名普通的知青，他身体力行农业劳动，从打坝、修梯田、打井、增加粮食产量中找到了知青在农村扎根的土壤，体味到底层群众的需求和期待，从中确立了人生价值的坐标——心系群众、服务人民。他带领群众创办铁业社，不但使得本村农具使用自给自足，还增加创收，提高人们的生活质量；学习良种培育工作，解决群众吃饱饭问题；带领人们打井，解决群众吃水难问题；学习制沼气方法，解决群众烧柴点灯等生活问题。梁家河的七年是习近平同志切实履行党员职责，为群众办实事、办好事的七年，因此获得了人民无限的信任与支持，是当之无愧的团队核心。
在读书活动及主题讨论过程中，我久久地感佩于七年的时光竟让当时仅仅十五六岁的习近平同志从不懂农活的青少年蜕变为挑担下田的农民，从普通的知青成长为令人信服的村支书，这正是习近平同志“老实做人，扎实做事，不事张扬，只求实际，勿忘人民，甘做奉献，鞠躬尽瘁，奋发有为”的真实写照。感佩之余，我告诫自己只有根植于团队的沃土中，摆正自己在团队的位置，勤勉学习，努力工作，才能为团队争光添彩。
二、获益多，激励我不忘初心，时刻葆有责任重于泰山的意识。
读书活动与主题讨论让我获益颇丰：一是增强了责任感与使命感。读《习近平的七年知青岁月》，我深深地体味到习近平同志身上强烈的责任感与使命感。他将自己看作是这片黄土地的儿子，思群众之所想、做群众之所需、解群众之所困，吃苦耐劳，艰苦奋斗，充分发挥了一名优秀共产党员在团队中的灵魂作用，完全展现了一名优秀共产党员所具备的高风亮节，他是一座丰碑，是我们全体党员学习的楷模。我深知使命感让我志存高远，努力谋求国家未来，民众福祉，而责任感更提醒我，要对社会做出贡献，必须摆正自身在团队中的位置，忠诚地履行工作责任，刻苦钻研，投入到科研事业中去，拓宽知识领域，博采众长，适应新形势的发展。二是领会了“担当”的内涵，那就是：面对难题，要迎难而上，敢闯敢试；面对矛盾，要冷静理智，敢作敢当；面对风险，要临危不乱，敢想敢为。习近平同志为群众干实事的过程中，总会有不支持党组织工作的情形出现，但他秉承做事公道，敢于担当的原则，耐心地与不理解的人沟通，最终圆满解决。我作为分子动态学党支部团队中的一员，要以化学研究所、分子反应动力学实验室的发展为目标，勇于承担科研重任，坚持不懈地进行科学研究。三是树立了危机意识。今天的祖国比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，但是我们面临的挑战更大，困难更多。故而，我要时刻抱有危机意识，激发自己的潜能，主动进取，不断学习，以此提高自身的能力，发挥在团队中的积极作用。
读书活动及主题讨论，让我明白，心浮气躁、好高骛远是我们年轻党员的大忌。因此，我要固守本心，以身边的优秀党员为榜样，立足岗位，踏实工作，珍惜团队给予自己的每一次锻炼机会，时时以饱满的热情埋头苦干，把每一次的困难当做提升自己的挑战，快速成长为一名优秀的中国共产党党员。
三、认知多，激励我无怨无悔，倾情贡献自己的绵薄之力。
读书活动与主题讨论让我认知颇多：一是认识了解基层磨练的必要性和重要性。七年的知青岁月让习近平同志看到信念的力量，懂得人民的珍贵，也增进了他与人民群众的感情。这对我们年轻党员有着不可或缺的现实意义。二是认识了解沉着从容的必要性和重要性。习近平同志面对梁家河大队已经存在的问题，不躲不靠，不急不躁，镇定冷静地定战术、谋策略，使“老大难”问题迎刃而解。作为一名科研工作者，实验过程中遇到困难和挫折在所难免，我要用理性的头脑，客观地分析问题、解决问题，与团队共同攻克难关。三是认识了解吃苦耐劳的必要性和重要性。习近平同志从来没有把农村生活的艰苦与辛劳放在心上，他将这些困苦当做磨练自己的试金石。科学研究是枯燥乏味的，是漫长无涯的，它要求我受得了寂寞，忍得了清贫，更要求我吃得了辛苦，耐得了劳累，我要以习近平同志为榜样，甘做科研路上的苦行僧。四是认识了解勤奋学习的必要性和重要性。在梁家河的日子里，习近平同志痴迷于读书，到了夜以继日的程度。正如老乡所讲：“有针缝的时间都要读书”。他博览群书，从马克思列宁主义的经典著作到中外历史书籍，从文学作品到军事和国际政治书刊。丰富的阅读量和孜孜不倦的学习精神为他人生的各个阶段发挥了重要的作用。我作为一名年轻的党员，要以只争朝夕的劲头多读书、读好书，提升自己的精神世界，增加自己的知识储备，从而更好地应用于科学实验中。五是认识了解探究切磋的必要性和重要性。习近平同志读书时一方面注重研习析疑，“既知其然，又知其所以然。”读中国历史时，结合范文澜的《中国通史》以及钱穆、吕振羽等所著的历史书籍进行比较，深入理解；读苏联历史学家谢缅诺夫《中世纪史》时，参考《基督教青年读本》，全面了解基督教被当权者镇压的历史。另一方面习近平同志也注重与知青们研讨书中观点，切磋学问。我要实践这种读书方法：阅读与课题相关的文献并学习探讨、汇总比较，分析各个实验方法的异同，比较各实验方法的优劣，取其精华，应用在自己的实验中，以寻求更为精准的实验结果。同时，作为团队中的后来者，一名年轻的党员，我更需要具有讨论研究的精神，师兄师姐们的知识与经验更为丰富。虚心与他们探讨，不仅能够为我答疑解惑，更能够拓宽思维，开阔眼界，查缺补漏。当然，随着自身知识储备的不断增加，我要主动同师弟师妹深入探讨，活跃思想，共同进步，以党员的身份，积极带动团队共同学习，营造奋发向上的氛围。
分子动态学党支部开展的“《习近平的七年知青岁月》读书交流分享”活动以及“我在团队中的位置”主题讨论，让我更加深刻地理解了中共党员的意义与责任，今后，我将继续发挥自己在团队中的带头作用，争做一名优秀的中共党员。
(化学所分子动态学党支部关力畅)
